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  人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业(yè )人才短缺这一瓶颈,长沙师范学院(yuàn )学前教育学院院长张晓辉建议,从教师专业标(biāo )准体系建设出发,将托育机构师资纳入其中,提高托育服务专业化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓(tuò )宽专业人员(yuán )发展路径,增强(qiáng )托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。

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