《|《家里和教室里的爱》》

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　　针(zhēn )对托育服务供给不足的现(xiàn )实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时(shí )托、临时托等灵活多样的托育方式，为群(qún )众提供“家门口”的服务。