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  人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才(cái )短缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教(jiāo )育学院院长张晓辉建议,从教师专业标准体系(xì )建设出发,将托育机构师资纳入其中,提高托(tuō )育服(fú )务专业化水平(píng );从学历提升和专业成长考(kǎo )虑,拓宽专业人员发展路径,增强托育机构从业人员(yuán )对职业的归属感、荣誉感。

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